重庆石柱：讲台上的“芭蕾”

三尺讲台承载师者初心，伤痛病痛难阻育人热忱。一位骨折的老师，打着石膏、坐着轮椅，在丈夫的帮助下，迫不及待地回到教室给学生上课，在轮椅上延续着对学生的牵挂与责任。让我们走进重庆市石柱县师范附小六年级3班，听听这个关于坚守与感恩的温暖故事。

“欢迎罗老师，欢迎罗老师……”3月7日早上8点左右，当骨折后的罗军蓉老师出现在教室时，学生们自发响起一阵热烈的掌声。罗老师刚刚坐下，孩子们拿出悄悄准备的鲜花和卡片，簇拥着送上祝福。“谢谢乖乖，谢谢幺儿……”这位四十多岁的老师不禁热泪盈眶。

短暂插曲后，在罗老师的带领下，教室再一次响起朗朗读书声。

7天前，罗老师在楼梯意外摔伤，诊断为右脚骨折。医生要求卧床静养三个月，但她第五天就带着石膏返校。“孩子们的学业耽误不得”，她这样解释自己的“任性”。由于行动不便，每天清晨，罗老师的丈夫都会用轮椅将她推到校园，再背着她爬上二楼教室。

“今天我们这一节课，主要对圆柱表面积和体积进行对比练习……”六年级3班的课堂又回归了往日的活跃。老师讲得激情，学生听得认真、发言积极。只有罗老师，像一位舞者在跳芭蕾，一会儿单脚站着，一会儿坐着，受伤的脚因为不能着地只能搭在凳子上。一节课下来，脚趾因血流不畅已经有些发紫。“脚疼吗？”“还是比较酸软，有一点疼，只是还能坚持。”面对记者的问题，疼得鬓角出汗的罗老师却说得轻描淡写。

课后，孩子们又围成一个小圈，找罗老师问长问短，像一群叽叽喳喳的小鸟。“有的学生放学后就跑到我家来，有的孩子打电话说很想我。其实我也放不下孩子们，所以我决定每天至少来上一节课。”学生们就像是罗老师的止疼药，看见他们，再大的伤痛，她都能喜笑颜开。

“罗军蓉老师一直以来工作都认真负责、兢兢业业，一直都是全校师生的榜样。这次意外受伤，只休息了五天，就忍着剧痛走进教室给学生上课，就是源于心中那份对学生和家长放不下的情怀。罗老师这样的精神，让我、让学校、让老师、让家长都特别感动，也特别钦佩！”石柱师范附小校长刘林军说。

【编后语】当病痛与讲台相遇，师者用信念丈量责任的高度；当鲜花与热泪相逢，童心以最纯粹的方式诠释感恩。这间二楼教室里的“芭蕾”，跳出了教育最本真的模样，书写着教育最温暖的注脚。