王和平：用艺术温暖心灵 “好老师”20年如一日照亮困难学生前行路

王和平，男，汉族，1976年1月生，重庆七中美术教师，重庆市沙坪坝区民进“艺术教育希望行”项目发起者。参加无偿志愿活动近20年，王和平累计服务达10400余小时。其间，他开展的“艺术疗伤”和“艺术扶贫”项目为创新教育模式作出积极探索，被学生们誉为倾力奉献的“好老师”。其先后获评重庆市“最美民进教师”、重庆市“五星级志愿者”、“重庆好人”等称号。

“艺术扶贫”10年风雨不间断

谈及王和平，目前正在重庆市武隆中学备战高考的张爽用“不是父亲胜似父亲”来形容。

2013年，“重庆艺术教育希望行”在武隆县（现武隆区）仙女山镇实施，王和平积极响应，来到仙女山希望小学开展“艺术扶贫”志愿者免费支教活动。彼时，武隆县属国家级贫困县。仙女山希望小学教学条件简陋，师资严重不足，80%的学生都属于留守儿童，但王和平相信艺术可以改变人生。

从沙坪坝住家到仙女山希望学校目的地，单边200多公里。每次上山，王和平都要清晨6时起床出发驱车赶往学校，10余年每周两次风雨无阻，返程到家已是晚上10时过。被誉为“满口窜”的玉米饭和着一点汤水，往往就是一顿饭食。

交通、就餐方面的困难还能克服，然而，最让王和平难以释怀的是家长的不理解甚至是反对。那是2014年秋季的一天中午，正在专心致志上课的王和平，突然发现一名老太婆站在教室门口，大声嚷嚷着“爽娃子，走，跟我回去”，全然不顾班上还有另外其他60多名学生。原来，老太婆是张爽（化名）的奶奶，她这样做的目的，只是为了让7岁正在读小学二年级的孙女放弃学业早日跟她回家务农。

面对一个从主城区前来支教的老师，加上又对美术特别感兴趣，张爽第一时间报名参加学习，奶奶的突然出现让她束手无策，但又久久不愿离去。包括张爽在内，孩子们一双双渴望知识的“大眼睛”远超王和平的想象。为了带孩子们走出大山，不仅在教学上不遗余力，他还带孩子们到主城区开展研学。

据不完全统计，在仙女山希望小学，经过王和平手把手教过的学生每年都在100人以上，10余年累计上万人次，百余人次在全国市区竞赛中获奖。

用无疆大爱点燃希望，王和平就像一束微光，照亮一个又一个困难学生的前行路。捐建版画工作室、古筝工作室，花5年时间建成寒暑假艺术扶贫项目……王和平主导的“艺术教育希望行”项目成为沙坪坝区统战系统的一张名片，并在党中央脱贫攻坚表彰中受到肯定。

“艺术疗伤”让迷途孩子知返

“从小父亲就教导我，今后你长大了，干什么不重要，重要的是做人，做一个好人。”正是父亲的言传身教，打下了王和平人生观的基础，“我把做一个好人当作我一生的事业来坚持”。

2010年，王和平作为一名志愿者来到沙坪坝区工读学校（红槽房中学），了解到学校汇集了来自全市各中小学的“问题学生”，“所谓‘问题学生’其实都有一种强烈的逆反心理，普遍认为自己不是读书的料，自暴自弃”。

如何使孩子们重拾信心重塑自我？经过反复思考，王和平尝试成立美术绘画班，从学习油画开始。之所以选择油画，王和平有着自己的理解：因为油画色彩覆盖性强，即使有瑕疵，还可重新修改、添彩，如同人生跌倒又站起来。10余年来，王和平坚持每周对学校师生进行2次点对点帮扶，在不方便出行时采用网络授课等方式进行。

2012年“五四青年节”，《“我们都是好青年”城市问题学生油画展》在沙坪坝区三峡广场成功展出，引发强烈社会反响，媒体争相报道。当天作为在王和平的倾力教导下迷途知返的学生代表，朱浩（化名）多次接受媒体采访。“如果不是王老师，可能我的人生就会是另外一番模样”，是朱浩说得最多的一句话。

“孩子喜欢‘涂鸦’，是思想情绪的释放。要让他们学得轻松，享受成功，这是我开展‘艺术疗伤’的目的。”王和平这样解释。2012年，时年14岁的朱浩曾荣获第九届少年美术全国年度展评二等奖。包括朱浩在内，通过王和平“艺术疗伤”在市区级获奖的就多达600余人次。

2016年至2022年，王和平又前往沙坝区儿童艺术学校开展“玩意儿”磨漆画项目，让孩子们在快乐中增强审美情趣。20年公益之路漫漫，传播弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，“好老师”王和平将一如既往。