凡人微光 | 用心守护少年成长路

十几岁的少年，厌学辍学、拉帮结派、小偷小摸、惹是生非，在派出所“挂上了号”，学校和家庭都束手无策，该如何将他们从违法犯罪边缘拯救回来？

近日，7个“熊孩子”和他们的家长一起走进东林派出所，共同参加了一堂特殊的法治教育课——“真义大课堂”。

偶然结缘“问题少年”

“孩子正处在人生十字路口，不能放养。除了学校的教育以外，家长也得用心。”在东林派出所副所长程真义深入浅出地讲解下，课堂从鸦雀无声变成家长们颇有心得的交流互动。课堂结束后，大家纷纷追上去，把程真义团团围住“取经”。

程真义与问题少年结缘，始于8年前的一通报警电话。

当时，程真义调任东林派出所工作。初中生小张因为沉迷游戏，被父亲“断网”。小张为此绝食抗议，最后一次连续50多个小时不饮不食，父亲无奈报警求助。

那次出警，程真义劝服了孩子，化解了危机。但他并没有就此止步。此后的一个多月，他先后上门多次，与孩子聊心事、说趣事，与孩子成为了朋友。

让程真义欣慰的是，自己的努力让一个深陷网瘾、一度想要放弃学业甚至生命的孩子，中考成绩竟火箭般蹿升，考上了高中。

通过小张的事，程真义发现，对未成年人进行挽救教育，更重要的是未雨绸缪的“前期预防”。

于是，他开设“真义大课堂”课程，先后在全区20余所中小学开展青少年法治教育、家庭法治教育、成长教育、亲子活动等专题课程160余场次，惠及学生、家长1.5万余人次，全区未成年犯罪立案同比下降85.71%，侵害未成年案件立案同比下降40%。

其间，程真义积极向市公安局青少年犯罪研究所、警察学院专家请教课程设置、授课方式，广泛搜集整理全国、全市关于不良行为未成年人教育教学资源、成功案例，结合法治教育、家庭教育的经验总结，将课程分为成长观再现、启智有道、教子有方、心灵成长、法治之旅五大板块，不断做精课程，创新方法，确保学生听得懂、听得进、听入心。

基层的探索，引起了全区的高度重视。去年，区公安分局提档升级了“真义大课堂”，再次对具有不良习性的未成年人进行根源性问题探索，坚持关爱未成年人“1+6+N”定位，“真义大课堂”以东林派出所为中心课堂，以104中学、49中学、溱州中学、万盛小学、中盛小学、和平小学等六所中小学“法治工作室”为分课堂，辐射带动其他中小学。从思想认识、学习能力、家庭环境等方面综合施策，帮助这些孩子重塑社会观、人生观、价值观，不断创造干净文明、健康向上的家庭、校园环境。

合力筑牢未成年人“保护墙”

在8年坚持下，程真义“出名”了：有打电话到值班室请教子女教育问题的，有通过派出所找他打听提分诀窍的，还有居民想请程警官给有网瘾的孩子“出诊”……越来越多的人向程真义求助。

“我们现在正在摸索总结经验，希望搭建一个公共平台，有计划、有步骤地推动基层未成年人关爱保护工作制度化、规范化、机制化。”程真义说，下一步，“真义大课堂”将加大推进与区关工委、区教育局等部门的联合联动，共同做大“同心圆”，凝心聚力筑牢未成年人健康成长“保护墙”。