点赞重庆高校思政金课⑩重庆医药高等专科学校思政课让学生当主角——用翻转课堂实行“同辈教育”

“农业、轻工业和重工业应是怎样的关系？如今，通过实施乡村振兴战略，乡村正焕发出它们独特的魅力……”4月8日，重庆医药高等专科学校2018级护理专业中加护理班的同学正在上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。

与一般的课堂不同，讲台上站的不是老师，而是两两一组的学生。教授这门课的该校思政部主任董杨介绍，学校采取的是翻转课堂（即将学习的主动权从教师转移给学生）的“同辈教育”形式，让大学生们能够更好地理解、学习这门课程。比如这堂课讲的是《论十大关系》，20名学生就被分为10个小组，各自选择感兴趣的一组关系，先进行课前消化、查阅资料，再上台用10-15分钟讲述对这组关系的理解。

重庆日报记者看到，夏梅英和王城艺两名同学搭档，讲的是重工业、轻工业和农业的关系，她俩制作了PPT并配乐，以浙江安吉、贵州桐梓等地的乡村建设为例，说明发展生态旅游农业的作用和意义……课堂上，同学们轮番上台，将看似深奥的十大关系讲得深入浅出，头头是道。

“讲好新理论 我来当主角——党的创新理论精微宣讲”正是该校思政课教学的一大特色。“每堂思政课前的5-10分钟，由同学们自己挑选‘四个自信’‘生态文明’等理论热词进行讲解。”2017级康复5班的学生杨莹表示，“精微宣讲”活动要求，每个同学都必须上台讲，刚开始接到任务的时候，很多同学都觉得难，“后来大家用朗诵、小品、诗歌、漫画等方式，把理论热词讲得很接地气。在筹备、搜集资料、做PPT、写脚本等一系列活动中，大家对理论知识的认识更加深刻，发现自己有不少潜力可挖。”

该校不仅有“精微宣讲”，还有“图说理论”活动。上学期，该校结合“庆祝改革开放四十周年艺术展”和“习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动”，引导大学生发挥专业特长，用画报、老物件、微视频等多种方式，展示家乡、祖国的变化。

“有的同学创作出气势磅礴的‘壮阔东方潮，奋进新时代’剪纸作品；有的同学拿来家里1992年买的传呼机，给同学们讲述通讯工具的变化……”董杨说，学校通过“精微宣讲”和“图说理论”等活动，提高学生在思政课中的参与度，让学生唱主角，既可以培养他们科学的思维方式，也让学生们自觉弘扬主旋律、传播正能量。

据了解，重庆医药高等专科学校在实施翻转课堂教学改革后，学生对思政课的满意率提高到91%以上。该校的《思想道德修养与法律基础》慕课已完成录制上线，董杨在全国高职高专思想政治理论课微课中荣获一等奖，该校思政部也是全国高校马克思主义理论优秀教学科研团队建设立项单位。