看看江北教育带给他们的“微幸福”

未来5年，江北区将陆续建成两江国际学校等15所学校，投入资金约32亿元，新增教育用地面积约655亩，新增学位27150个；新开工建设溉澜溪实验校等5所学校工程项目，投入资金约13亿元，新增教育用地面积约178亩，新增学位10290个。

　　发展更加公平更有质量的教育、多渠道扩大学前教育供给、推进城乡义务教育一体化发展……2019年政府工作报告中有关教育的内容，引发“两会”代表委员的热议和社会的高度关注。

　　江北区委、区政府始终把教育摆在优先发展的位置，以高水平落实立德树人、高标准实施名校建设、高起点打造教师队伍、高要求推进各项改革等一系列强有力的举措，不断推动教育高质量发展，着力建设现代化教育强区，努力办好人民满意教育。

　　近期，《重庆日报》联合江北区教委特别推出——寻找江北教育的“微幸福”系列报道，在群众中引起强烈反响。为进一步回应群众对教育的真切期盼，《重庆日报》邀请江北区的5名老师、学生、家长代表，就全国“两会”中的热点话题，畅谈江北教育带来的“微幸福”。

　　江北区教师进修学校教研员 罗萍

　　两会期间，围绕“如何深化教育教学改革，全面提高义务教育质量”，教育部提到了教师队伍建设的重要使命：按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍。要求要增强教师教书育人时代使命，大力提高教师教育教学能力……

　　作为江北区教师队伍中的一员，我深刻体会到专业发展环境带给教师的幸福。

　　2010年以来，江北区依托重庆市首批教师实验区，深化全员素质提升、师德师风建设、学历提高、名师培养、校级干部能力提升五大工程，创新教师激励机制，提升人才辐射效应，先后实施优秀教师专业培训和奖励计划，实施首席教师制，建立名优教师工作室，培育了一大批专家型校长。同时，面向全国全市引进高层次人才，积极争取优秀人才职称评审、岗位聘任的配套政策，为我们教师的专业发展更上台阶提供了优质环境。在这样的环境下，我们的幸福感越来越浓了。

　　江北区米亭子小学教师 傅海生

　　政府工作报告中涉及教育的内容，成为代表委员们热议的话题，而最让我们老师感到振奋的，就是提到的“持续抓好义务教育教师工资待遇落实”。这充分体现了国家对教师的关心和重视。

　　事实上，江北区出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出完善中小学教师待遇保障机制、保障民办学校教师权益、提升教师社会地位、强化经费保障等举措，不断提高教师职业地位和待遇……《实施意见》的出台，积极响应了“两会”所提出的“持续抓好义务教育教师工资待遇落实”，也更好地调动了全区更多像我这样的义务教育阶段教师的工作积极性，让更多江北区的教师放心、舒心、安心从教。

　　玉带山小学学生家长 曹颖

　　我的孩子艾雨晨在江北区玉带山小学读五年级。学校开设的生物机器人、3D打印、国学等课程，举办读书节、体育节等活动，引导孩子在玩中学习，并得到个性成长。每当她向我展示自己写的书法作品、分享参加活动的视频，我都能感受到她的一点一滴的成长。

　　最让我们家长感怀的是这样几件“有温度”的事：“牛奶工程”的实施，让孩子能喝上盒装免费奶、优质奶，促进孩子的身体健康发展；课后服务给予孩子免费的“菜单式”辅导服务，让家长安心放心，使孩子暖心开心；对贫困生尤为关注、关心，会定期送上资助和慰问，孩子和家长都如沐温暖春风……这些举措细致入微，不仅为孩子提供了更多实惠，更让我们家长从心里油然而生出暖暖幸福。

　　洋河花园实验小学学生家长 沙云

　　江北区委、区政府把教育当作最大的民生，将满足群众对优质教育需求作为教育改革发展的根本出发点，把群众所思所想所需所昐作为区委、政府工作着力点，我作为江北区的居民，由衷地感到幸福和自豪。

　　正是由于江北区突出教育的“公平性”，让教育资源布局更加科学合理均衡，我的孩子才有了进入洋河小学就读的宝贵机会。也正是由于洋河小学全面贯彻落实党的教育方针，坚持特色为先，创新开展“四游”课程，塑造“四美”少年，我的孩子才收获到了更加温暖、更加灿烂的“幸福学习时光”。

　　重庆市十八中两江实验中学学生 裴思缘

　　作为一名学生，此次“两会”提到的“为中小学生减负”，让我乃至所有中小学生感到着实高兴。

　　在减负这一点上，我们学校一直都做得很到位。学校积极开展合唱、演讲、绘画等各项活动，丰富学生的课余生活；学校专门设立了心理咨询室，每周每个班都会有一节心理健康课，用于帮助我们缓解学习上和心理上压力；影视欣赏、书法、舞蹈、音乐鉴赏等方面的课后服务，让学生在学习之余得到个性化发展……可以说，拥有如此快乐而又充实的高中生活，我很幸运。作为两江学子，我备感幸福。